לא זכיתי באור מן ההפקר. מילים לשיר לא זכיתי באור מן ההפקר

כיצד חשתי כשביטאתי ×•×”×‘× ×ª×™ את ×›×•×•× ×ª×• של בן זוגי? סוֹבֵל הוא, וְעִם זאת מַרְגִיש חָזָק בִּגְלָל הַכּוֹחַ, הַכָּל-כַּך רוֹצֶה לַצֵאת וְתַחַת פַּטִּישׁ צָרוֹתַי הַגְּדוֹלוֹת כִּי יִתְפּוֹצֵץ לְבָבִי, צוּר-עֻזִּי, זֶה הַנִּיצוֹץ עָף, נִתָּז אֶל-עֵינִי, וּמֵעֵינִי — לַחֲרוּזִי
דבר המדגיש שוב את הקושי והמאמץ הדרושים לו בשיר הסלע-הצור הוא סמל ללב אשר תהליך הפקת השיר ממנו קשה ומכאיבה בדומה לחציבת אבנים טובות מן הסלע

הניצוץ — השיר כבר אינו פנימי ומוסתר הוא כבר יותר גלוי כיוון שהוא בעינו של המשורר ומשם עף אל החרוז כלומר, מתגלה כיצירה חשופה לעין כל על הדף.

לא זכיתי באור מן ההפקר
בשלב הבא יבקש המורה מתלמידים המעוניינים בכך לשתף את הכיתה בדברים שכתבו — כמובן שתרגיל זה יעורר התנגדות רבה בכיתה
לא זכיתי באור מן ההפקר
וְתַחַת פַּטִּישׁ צָרוֹתַי הַגְּדוֹלוֹת כִּי יִתְפּוֹצֵץ לְבָבִי, צוּר-עֻזִּי, זֶה הַנִּיצוֹץ עָף, נִתָּז אֶל-עֵינִי, וּמֵעֵינִי — לַחֲרוּזִי
ארס פואטיקה
היצירה מציגה דף נייר לבן המתואר במבט על
לזמן קצר מצליח השיר להדליק בעירה בלב הקוראים ולהלהיב אותם אֶת שִׁירַיי ×Ö²× Ö´×™ כּוֹתֵב כְּשֶׁהָעֶרֶב יוֹרֵד × Ö´×¡Ö°×ªÖ¼Ö¸×¨ ×‘Ö¼Öµ×™× ×•Ö¹×ª הַצְּלָלִים
מַסְמֵר אוֹתוֹ, × Ö·×¡Ö¼Öµ×¨ אוֹתוֹ לִרְאוֹת אִם יֵשׁ לוֹ ×”Ö´×ªÖ°× Ö·×’Ö¼Ö°×“×•Ö¼×ª: הַסֵּפֶר הַזֶּה הוּא סְמַרְטוּט שֶׁל × Ö°×™Ö¸×¨ וְאוֹתִיּוֹת כְּמוֹ זְבוּבִים, וְאִלּוּ אַתָּה סְמַרְטוּט בָּשָׂר , אֹכֶל עָפָר וְזָב דָּמִים, בּוֹהֶה עָלָיו × Ö´×™× וְלֹא × Ö´×™× אֲנִי מְמַשֵׁשׁ אֶת הָעֲנָפִים וְגִזְעֵי הָעֵצִים הַחַמִּים אֶת הָרַגְלַיֽם הַדַּקוֹת שֶׁל אַיְלוֹת הַשָּׂדֶה וְאֶת גּוּפָן, וְאַחֲרֵי צִפּוֹר מְדַדָּה-שָׁם גַּם אֲנִי מְדַדָּה

במליאה אח"כ נדון בתחושות של כל אחד מבני הזוג — כיצד חשתי שלא יכולתי לבטא במילים? הדמות המייצגת את העם תקבל כרטיסי מצב של ארועים ×©×•× ×™× בהיסטוריה של עם ישראל שהתרחשו או יתרחשו בעתיד — עליו להציג זאת ×‘×¤× ×˜×•×ž×™×ž×” לבן זוגו-"המשורר" והמשורר יצטרך לבטא את התחושות במילים באופן לירי ככל ×”× ×™×ª×Ÿ.

3
לֹא זָכִיתִי בָאוֹר מִן
בשיר זה הוא חושף ×‘×¤× ×™× ×• את תהליך היצירה כתהליך ××™× ×˜× ×¡×™×‘×™, קשה, הדורש מאמץ רב
ארס פואטיקה
באהבה ברה ותמה ובכבוד × ×¢×œ×” ×”× × ×™ מתכבד להושיט לך, אביר ×©×™×¨×ª× ×•, את ידי לברכה, בצעדך היום ×‘×¨××©×•× ×” על אדמת ×ª×—×™×™×ª× ×•
לא זכיתי באור מן ההפקר
הַכּוֹחַ - לְעִתִים לְאַט-לְאָט, וְלְעִתִים בִּמְהִירוּת - לוֹכֵד אֶת כָּל גוּפוֹ, וְהוּא אוֹחֵז בַּעֵט, כְּמוֹ הַיָה אוֹחֵז בַּקַת של נֶשֶק, הַמַרְטִיט אֶת יַרְכְּתֵי וּפַּאַתֵי גוּפוֹ
דוגמה מובהקת לארס פואטיקה היא הציור של "הגיטריסט הזקן", כמו כן לפיקאסו הייתה תקופה בה צייר אך ורק עפרונות וכלי כתיבה בצורות שונות ובמקומות שונים
ניתן לסכם את נקודות הדמיון בין השירים הארספואטיים המובאים לעיל: - השירים מתארים את הקושי שבחשיפת העולם הפנימי לכלל האנושות

גם ברבים מסיפורי , כגון "", משולבת ארס פואטיקה דרך או דרך הצגת דמויותיהם של סופרים ומשוררים אחרים.

14
לא זכיתי / חיים נחמן ביאליק
שירה × × ×œ× ×•×¢×œ החיל והחוסן, על העושר והכבוד, אשר לאלוקי ישראל, בשמים ובארץ, בבקעה ובהר, בכרמל ובשרון, בחבל × ×—×œ×ª×•
ארס פואטיקה
מילים לשיר לא זכיתי באור מן ההפקר
אֶת שִׁירַיי ×Ö²× Ö´×™ כּוֹתֵב