| יום וחצי אחרי נפילת אלירז ביקשה כלתי שאבוא אליה הביתה, ואני, שתמיד שמחתי לבוא, שאלתי את עצמי איך אוכל לבוא יום וחצי אחרי מות אלירז? כן נפגשה, בתיווך , עם ראשי ארגונים וקהילות בארצות הברית, , ו, | בשנת עברו הוריה להתגורר ב בעיר |
|---|---|
| למשל, עד כמה התרגילים, תוכנם והסדר שבו הופיעו שירתו את המטרה | על תרומתה לתחום החינוך וקידום החינוך |
בחלומות שלי אני מדמיינת את החזרה לחיים הקודמים, עם הילדים אוריאל ואלירז ועם בעלי אליעזר, אני מנהלת בית ספר ברוח מורשת עם ישראל, וכמה אני מתגעגעת לתמונה המשפחתית ההיא שאיננה.
| להתלבש, להסתרק, לבשל, זו בעיניי גבורת החיים", מרים פרץ עונדת תכשיטים של סברובסקי לפלאנט, חולצה — אוסף פרטי צילום: מיכאל טופיול, סטיילינג: לימור ריחנה מה למדתי על החיים? כיצד הגבתי, פעלתי, הרגשתי, חשבתי? שאלתי את עצמי 'איך בחרה בי מכולם? טכנית — בדיקת היעילות של האמצעים למטרה מסוימת | לבקשת השתתפה לצדו בביקור ב, ונפגשה עם וטרנים מ |
|---|---|
| אני אשת חינוך ותיקה, אם ל-6 ילדים ששירתו את המדינה | המחירים שווים לכל נפש והספרים המופקים נמכרים באתרנו תוך העברת חלק הארי של התמלוגים ע ד 75% לבעל הזכויות |
כלומר תוך כדי תיאור האירוע לתאר גם את הרגשות והתגובות שלנו וכולי.
| · גם אם הפעולה הצליחה — איזה דרכים נוספות יש לפעולה נכונה או לחילופין מאיזה פעולות כדאי להימנע | · עד כמה סדר התרגילים יצר תהליך למידה מצטבר? מנדלי מוכר-ספרים ברשת מקרב את הפקת הספרים לעם |
|---|---|
| באפריל , ב ה-70 למדינת ישראל, קיבלה פרץ את ל על "חיזוק הרוח היהודית-ישראלית" | רפלקציה תוך כדי השיעור היא יכולת חשיבה ומתן מענה למצב מפתיע ואף מביך |
אז עכשיו, תסלח לי בני, אני אמשיך להכין קציצות ואתה לעולם לא תטעם מהן'.